Media pembelajaran adalah salah satu alat yang diperlukan untuk membantu penyampaian materi di sekolah. Namun, siapa sangka media ini harus memiliki beberapa syarat penting. Berikut adalah hal-hal yang biasa diabaikan tentang media pembelajaran:
Fleksibel
Media yang baik memiliki ciri fleksibel dalam arti luas. Misalnya mudah dibawa, bisa digunakan setiap siswa, dan tidak rumit. Sebagus-bagusnya media, apabila terlalu rumit dalam pengoperasiannya tentu akan menghambat proses belajar siswa.
Berpusat Pada Peserta Didik
Seringkali banyak orang membeli media pembelajaran yang tidak sesuai dengan kondisi murid. Padahal, kondisi dan karakteristik peserta didik adalah poin penting membuat media belajar. Misalnya media untuk siswa SD berbeda dengan SMP dan SMA, karena tingkat kematangan otak dan kedewasaan berpikirnya pun tidak sama.
Memanfaatkan Teknologi
Teknologi tidak selalu berhubungan dengan dunia digital. Teknologi adalah semua hal yang memudahkan manusia dalam berbagai aspek. Jadi, Anda bisa menyesuaikan jenis teknologi seperti apa yang dipakai untuk media sesuai dengan kondisi siswa.
Menyeimbangkan Softskill dan Hardskill
Dari berbagai kurikulum yang semakin disempurnakan, keseimbangan softskill dan hardskill memang menjadi poin utama. Bagaimana tidak, tentunya Anda sebagai pendidik akan lebih bahagia jika siswa tak hanya bisa secara teoritis, tetapi juga praktek dan sikapnya pun patuh. Inilah yang harus diperhatikan saat membuat media, apakah bisa mengakomodasi kebutuhan tersebut atau tidak.
Baca juga : Bagaimana mendapatkan hasil cetak map raport yang bagus
Efektif
Fungsi utama media apapun adalah untuk memudahkan atau memaksimalkan pencapaian. Hal tersebut juga menjadi fungsi dari media pembelajaran. Sifat efektif sebaiknya melekat erat pada media ini. Mengapa demikian? Karena tentu sangat rugi apabila media yang telah dibeli atau dibuat ternyata justru tidak mempermudah dan malah mempersulit karena perawatannya mahal atau tidak bisa dipakai pada seluruh materi pembelajaran.
Kesimpulannya, jika Anda ingin media pembelajaran bisa bermanfaat bagi peserta didik, maka tak ada salahnya untuk memastikan kelima hal di atas bisa benar-benar terwujud.